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从图1作品的风格看，作者是（ ）。
本题考查的主要是中国近现代艺术家林风眠的作品风格，以及其他艺术家的作品特色。林风眠是享誉世界的绘画大师，也是“中西融合”最早的倡导者和最为主要的代表人，是中国现代美术教育的开辟者和先驱。主张东西方艺术要互相沟通，取长补短，以自己民族文化为基础，发展新的中国艺术。他的作品追求意境，讲究神韵、技巧，强调真实性与装饰性的统一；构图常密不透风，但不觉局促，运用明亮的色彩，强烈中显示出柔和，单纯中蕴含着丰富，既对立，又统一，形成自己独特的风格，题干中是其一组静物作品。A项正确。
B项：潘天寿 字大颐，自署阿寿，现代画家、教育家，浙江宁海人。花鸟画作风雄浑奇崛、苍古高华、具有深厚的传统功力；人物画笔简意长；用笔强悍有控制，果断而精炼，藏豪放坚韧与含蓄朴拙之中，具有熊雄健、凝练、老辣、生涩的特点，代表作《雁荡山花》。与题干不符，排除。
C项：张大千绘画造诣高深，是近现代画坛罕见的多面手，其人物、山水、花鸟、走兽等题材均有涉及，工笔、写意技巧无不擅长，晚年更将泼彩技法运用于创作，风格独特，代表作《四屏大荷花》《长江万里图》。 与题干不符，排除。
D项：徐悲鸿是近现代画家，擅画山水，为山水画一代宗师。被誉为“中国人民优秀的画家”，在绘画上最突出的成就当属山水画，“黑、密、厚、重”是其独特的风格，用笔如作篆籀，洗练凝重，遒劲有力，在行笔谨严处，有纵横奇峭之趣，代表作《青山红树》《山中坐雨》。与题干不符，排除。
《义务教育数学课程标准（2011年版）》强调，课程内容要反映社会的需要、数学的特点，要符合学生的认知规律。课程内容的组织要重视过程，处理好（）的关系。
设α是某一方程组的解向量，k为某一常数，则kα也为该方程组的解向量。（ ）
案例：
在有理数运算的课堂教学片段中，某学生的板演如下：
针对该学生的解答，教师进行了如下教学：
师：请仔细检查你的演算过程，看是否正确无误？
生：好像正确吧。
请分析例题1、例题2中每一步运算的依据。（10分）
初中数学课程是一门国家课程，其主要内容包括课程目标、教学内容、教学过程和( )等
教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是（ ）。
对高中数学的评价，下列说法错误的是( )。
