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材料：问题：(1)分析该教师结束本节课的特点。(8分)(2)
时间：2021-09-09
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野生型果蝇的眼色有红色、紫色和白色，其遗传受两对等位基因A、
时间：2021-09-23
研究小组将某绿色植物置于密闭玻璃容器内，在适宜条件下，经黑暗
时间：2021-09-25
在某版本初中生物教材“发生在肺中的气体交换”一节中，“肺与外
时间：2021-09-28
在“制作并观察植物细胞临时装片”一节课的教学中，某教师先在课
时间：2021-09-16
材料：“真菌”的教学片段师：我们上节课学习了细菌，这节课学习
已知光照强度、温度、CO2浓度等是限制植物光合作用的重要环境
时间：2021-09-17
图6展示了当病毒A进入人体后，免疫系统发生的部分变化。问题：
时间：2021-09-22
某教师在准备“细胞的‘能量通货’——ATP”这节课时，部分教
时间：2021-09-29
某教师通过米酒的制作流程来讲授无氧呼吸的相关知识，教学过程如
时间：2021-10-03
