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以个体认识论为基础提出教学论，认为“一切知识都是从感官的知觉
时间：2021-09-30
人气：0
根据动作的连贯与否，可以把操作技能分为（）。
时间：2021-10-13
我国古代伟大的教育家（）把学习过程概括为“学思一行”的统一过
时间：2021-10-03
高原期通常出现在操作技能练习过程中的（）。
时间：2021-09-25
在教学中教师要求学生是学习的主体，注意调动他们的学习主动性，
时间：2021-10-08
“吹、弹、拉、唱”属于（）技能。
时间：2021-09-14
教师向学生提出问题并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的
依据心智技能的实践模式，把主体在头脑中建立起来的活动程序计划
时间：2021-10-05
人气：3
根据操作对象的不同，操作技能可以分为（）。
时间：2021-09-27
孔子提出的“不愤不启，不悱不发”是要求在教学中贯彻（）。
时间：2021-09-29
