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一个受了处分的学生因为做了好事而被撤销处分，该生此后做好事的
时间：2022-05-06
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在连续强化条件下，新反应习得的特点是（）。
提出“学生掌握学科基本结构最好方法是发现法”的心理学家是（）
一般来说，从具体形象思维到抽象逻辑思维过渡的关键年龄阶段是（
6~8个月儿童的社交行为指向具体的玩具或物品，大部分社交行为
认为游戏是儿童认识新的复杂客体和事件的途径方法，是巩固和扩大
母亲在场时婴儿积极探索活动；母亲离开后会焦虑不安；母亲回来后
埃里克森认为人格发展中可能存在“合法延缓期”，可能出现的时期
1922年出版的《衰老：人的后半生》一书的作者是（）。
树立一定目标，采取外部行为，并克服困难的心理特征是（）。
