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斯金纳认为强化的作用在于改变某一反应在将来发生的概率。()
时间:2021-09-13
人气:0
教师可用相同的课堂管理模式对待不同性质的班级。()
时间:2021-09-29
斯金纳认为有机体的行为有()。
时间:2021-09-17
具体运算阶段的思维特征有()。
时间:2021-10-03
少年期的心理发展具有()特征。
时间:2021-09-25
学生对学与教过程的影响主要体现在()。
根据动作对环境的依赖程度的不同,可以将操作技能分为()。
学与教的过程中有意传递的主要信息部分是()。
教师评分的绝对标准对应的评价方式是()。
时间:2021-09-24
看到某件物品时常被其惯常的用途所束缚,很难想到它别的方面的功
时间:2021-10-05