试论《高等教育法》的基本原则。
（1）高等教育事业与经济建设和社会发展相适应的原则。
（2）鼓励采取多种形式发展高等教育事业的原则。
（3）推进高等教育体制改革和高等教育教学改革的原则。
（4）对少数民族的高等教育实行帮扶的原则。
（5）公民依法享有接受高等教育的权利的原则。
（6）依法保障高等学校中的科学研究、文学艺术创作和其他文化活动的自由的原则。
（7）面向社会依法自主办学，实行民主管理的原则。
（8）鼓励高等学校与社会、高等学校之间在国内外的协作交流和合作活动的原则。
怎样培养学生积极悦纳自己的态度？
当个人不能用已有的知识经验直接加以处理并因而感到疑难的情境是（ ）。
对大学生进行职业辅导的任务和策略是什么？
动机具有三种功能：一是（ ）功能；二是（ ）功能；三是强化功能。
简述创造性思维的培养方法。
阐述班杜拉的社会学习论的基本内容，谈谈其对学生品德教育的启示。
发散思维有三种基本特性：（ ）、灵活性或变通性、（ ）。
简述不良品德矫正的心理策略。
观察是一种受思维影响的、有意识的、主动的和系统的知觉过程，也称为（ ），它包含有理解、思考的成分，是有意知觉的高级形式。
某学生具有活泼好动、反应敏捷、兴趣容易转移、情绪发生快而多变、善于交际等特点。据此可以初步判定该生的气质类型属于（ ）。
