假定1a中的“camped by the lake”也是一个学生不熟悉的常用表达，你如何呈现它的意义最好？（1分）为什么？（2分）
呈现方式：教师向学生呈现“camp”的相关图片，帮助学生理解“camp”的含义，随即讲授camp也用动词形式，引导学生回答“camp”的过去式；教师向学生呈现贝加尔湖的图片，并通过展示短语“near the lake”引导学生理解“by the lake”的含义。
原因：通过动词的名词形式以及相类似的短语来帮助学生理解“camped by the lake”的意义，有利于学生建立新旧知识之间的联系；借助图片可以激发学生的学习兴趣，达成教学目标。
我国保护少年儿童权益的专项法律是《中华人民共和国未成年人保护法》。（ ）
MP3（ ）。
计算机软件是指（ ）。
下面哪一项不属于维护交易安全原则的内容？（ ）
围绕《建国以来的重大科技成就》一课，做一个教案。
请围绕“城乡发展一体化”写一篇小论文，题目自拟，角度不限，要求：结构完善、条理清晰、有说服力。
在国际关系中，第三世界国家历来是中国团结合作的对象，因为 ①第三世界国家是国际社会一支重要的政治力量 ②团结第三世界国家符合中国的国家利益 ③合作是第三世界国家共同发展的必由之路 ④第三世界国家在南北关系中处于主导地位（ ）
微观经济学要解决的问题是（ ）
机关文书部门或业务部门在年终或第二年上半年对归卷的文件材料进行整理等工作，称为（ ）。
20世纪70年代中国外交有了重大突破和转机，转变的关键是（ ）
