下面是某义务教育课程标准历史教科书中一项有关工业革命的叙述。请根据本段内容设计一份三维教学目标。(6分)
18世纪中期，英国商品越来越多地销往海外，手工工场的生产供不应求，为了提高产量，人们想方设法改进生产技术。在棉纺织部门。人们先是发明了一种叫“飞梭”的织布工具。大大改进了织布机速度，也刺激了对棉纱的需求。18世纪60年代，织布工哈格里夫斯发明了一种名为“珍妮机”的手摇纺纱机。“珍妮机”一次可以纺出许多根棉线，极大地提高了生产率。“珍妮机”的发明引发了棉纺织生产领域一系列的发明。出现了更多更先进的纺织机器。后来，其他如冶金、采矿石生产部门也纷纷发明、制造机器，有力地促进了生产的发展，人们把生产领域这种革命性的变化称为工业革命。
【参考设计】 (1)知识与能力：知道哈格里夫斯发明珍妮纺纱机，机器的发明与应用从轻工业部门扩散到重工业部门的基本史实。
(2)过程与方法：通过读图、阅读，启发思考，理解工业革命过程中各个环节相互促进的连带关系，培养比较、判断推理能力和初步使用唯物主义历史观解释历史现象的能力。
(3)情感、态度与价值观：通过本课学习，认识到伟大的发明创造来源于亲身实验、刻苦钻研、虚心学习、大胆探索和不懈努力，形成良好的情感意志，培养从历史现象认识事物本质的能力。
我国保护少年儿童权益的专项法律是《中华人民共和国未成年人保护法》。（ ）
MP3（ ）。
计算机软件是指（ ）。
下面哪一项不属于维护交易安全原则的内容？（ ）
围绕《建国以来的重大科技成就》一课，做一个教案。
请围绕“城乡发展一体化”写一篇小论文，题目自拟，角度不限，要求：结构完善、条理清晰、有说服力。
在国际关系中，第三世界国家历来是中国团结合作的对象，因为 ①第三世界国家是国际社会一支重要的政治力量 ②团结第三世界国家符合中国的国家利益 ③合作是第三世界国家共同发展的必由之路 ④第三世界国家在南北关系中处于主导地位（ ）
微观经济学要解决的问题是（ ）
机关文书部门或业务部门在年终或第二年上半年对归卷的文件材料进行整理等工作，称为（ ）。
20世纪70年代中国外交有了重大突破和转机，转变的关键是（ ）
