下面是一位实习老师对中学课文《白毛女(选段)》的教学目标设计，请你根据课程标准相关内容作出评价。(12分)
《白毛女(选段)》
【教学目标】
(一)学习歌剧知识，理解戏剧冲突在情节发展中的作用。
(二)梳理人物关系，掌握剧中主要人物性格发展的脉络。
(三)学习表演方法，体会中国戏曲表演的程式化等特点。
①评价依据：____________________
②肯定优点：________________________________
③指出不当：____________________________
④补充缺失：_________________________
①评价依据：语文课程的性质、基本理念；三维目标；学生学段。 ②肯定优点：知识明确，要求合理。
③指出不足：没有从三维目标出发，缺少情感态度与价值观目标。
④补充缺失：
情感态度与价值观：分析文章中人物命运，体会封建的剥削与价值观给人民大众带来的苦难，增强对劳苦大众的同情与敬佩之情。
我国保护少年儿童权益的专项法律是《中华人民共和国未成年人保护法》。（ ）
MP3（ ）。
计算机软件是指（ ）。
下面哪一项不属于维护交易安全原则的内容？（ ）
围绕《建国以来的重大科技成就》一课，做一个教案。
请围绕“城乡发展一体化”写一篇小论文，题目自拟，角度不限，要求：结构完善、条理清晰、有说服力。
在国际关系中，第三世界国家历来是中国团结合作的对象，因为 ①第三世界国家是国际社会一支重要的政治力量 ②团结第三世界国家符合中国的国家利益 ③合作是第三世界国家共同发展的必由之路 ④第三世界国家在南北关系中处于主导地位（ ）
微观经济学要解决的问题是（ ）
机关文书部门或业务部门在年终或第二年上半年对归卷的文件材料进行整理等工作，称为（ ）。
20世纪70年代中国外交有了重大突破和转机，转变的关键是（ ）
