著名教育家陶行知曾言：培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育，这叫“因材施教”。请联系实际，简述教学中因材施教的内涵和做法。
(1)因材施教的基本含义：教师要从课程计划、学科课程标准的统一要求出发，面向全体学生，同时要根据学生的实际情况、个别差异．有的放矢地进行教学。使每个学生都能扬长避短，获得最佳发展。 (2)贯彻此原则具体应该做到：
①要坚持课程计划和学科课程标准的统一要求。这样才能保证每一个学生都能得到一般发展和全面发展。
②了解学生．从实际出发进行教学。在具体的教学实践中，应该全面了解学生，尤其是学生的现有水平以及他们的学习风格。适应学生的特点来选择、组织教学内容。
③善于发现学生的兴趣、爱好，为学生创造条件。每一个学生都有他们的独特性，应该善于发现他们的兴趣、爱好。为他们创造条件，长善救失。
我国保护少年儿童权益的专项法律是《中华人民共和国未成年人保护法》。（ ）
MP3（ ）。
计算机软件是指（ ）。
下面哪一项不属于维护交易安全原则的内容？（ ）
围绕《建国以来的重大科技成就》一课，做一个教案。
请围绕“城乡发展一体化”写一篇小论文，题目自拟，角度不限，要求：结构完善、条理清晰、有说服力。
在国际关系中，第三世界国家历来是中国团结合作的对象，因为 ①第三世界国家是国际社会一支重要的政治力量 ②团结第三世界国家符合中国的国家利益 ③合作是第三世界国家共同发展的必由之路 ④第三世界国家在南北关系中处于主导地位（ ）
微观经济学要解决的问题是（ ）
机关文书部门或业务部门在年终或第二年上半年对归卷的文件材料进行整理等工作，称为（ ）。
20世纪70年代中国外交有了重大突破和转机，转变的关键是（ ）
