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材科一:据统计,全国共有乡村教学点8.68万个,偏远地区的学校在硬件条件、师资队伍、教学管理诸多方面与大城市的学校存在较大差距,缩小这样的差距是我们实现救育公平的首要任务。

材料二:据统计,全国教学点数字教育资源全覆盖项目惠及边远贫困地区400多万孩子,国家数字教育资源公共服务体系基本建成。通过互联网、人工智能等技术整合,能够把优质的教育责源,迅速、高效、低成本地辐射到边远贫困地区,并在一定程度上满足个性化教育需求,进一步增加优质资源的适切性。

材料三:未来,人工智能与机器人技术有机结合,将扮演智能导师的角色,使得部分教育教学活动可以由机器人来组织与担任。学生可以和机器人对话学习外语:可以和人工智能下象棋学习棋艺。人工智能不仅成为教师的得力助手,也将成为学生们的学习伙伴,从而实现更广泛的教育公平。

一资料来源:熊璋,杨晓哲.充分利用人工智能促进教育公平[N}中国教育报,2019-6-1.(有改动)

推进区域教育公平可能遇到哪些问题?(5分)

(2)教师如何利用信息技术助推教育公平?(10分)

查看答案 纠错
答案:
本题解析:

(1)①区域经济发展水平存在差异;②城乡教育资源分布不均,城乡水平差异较大;③教育投入不足;

(2)第一,应该全面地认识信息技术在教育中的作用;第二,应该重视信息技术在教育中的拟物作用;第三,应该学会信息化教学设计;第四,应该坚持以学生的发展为本。第五,使用慕课扩大受教育者的数量。

更新时间:2021-09-20 01:55

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