什么是教师德性？它表现哪些方面?
教师德性，是指教师在教育教学过程中不断修养而形成的一种获得性的内在品质，它既是教师人格 特质化的品德,也是教师教育实践性凝聚力的品质。教师德性体现在以下三个方面：
(1)能使教师个人担负起其教师角色的品质；
(2)道德意志在履行教育教学责任和义务的过程中所体现出来的道德力量；
(3)在教师对为师之道体验基础上所形成的内在的、运用自如的教育行为准则。
论述童年期儿童的学习特征。
简述教学大纲的要领与构成。
运用奖励与处分需注意哪些方面？
小学德育的途径有哪些？
{ }是进行教育工作的根本依据。
拓展课常常以{ }的形式出现。
《义务教育法》规定：凡年满{ }岁的儿童，不分性别、民族、种族，应当人学接受“规定年限的义务教育”。
课堂教学方法有多种，其中，教师通过展示实物、直观教具，进行示范性实验性手段来引导学生获得知识或巩固知识的方法被称为{ }法。
学校教育，尤其是基础教育对个体发展的影响不仅具有即时的价值，而且具有{ }。
根据文献记载，埃及在古王国末期已有{ }学校，它是法老教育皇子皇孙和贵族子弟的场所。
