当前位置：首页 → 职业资格 → 教师资格 → 中学信息技术学科知识与教学能力->右图是由Photoshop将左图处理后得到的结果，该处理过程
右图是由Photoshop将左图处理后得到的结果，该处理过程使用的是()。
A项剪贴蒙版工具的作用是通过使用处于下方图层(基底图层)的形状来限制上方图层(关联图层)的显示状态，达到一种剪贴画的效果，即“下形状上内容”；B项仿制图章工具的作用是可以将一幅图像的全部或部分复制到同一幅图像或其他图像中；C项图案图章工具的作用是可以将用户定义的图案内容复制到同一幅图像或其他图像中；D项文字工具的作用是在图像图层上输入文字。
教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是（ ）。
在教育史上主张“不愤不启，不悱不发”的教育家是（）。
心理学家所说的“危险期”或“心理断乳期”是指（ )。
教育工作中做到“因材施教”、“长善救失”符合年轻一代身心发展的（ ）。
德育过程与品德形成过程的关系是（ ）。
德育过程是培养学生（ ）的过程。
学生从事集体活动、结交好友的场所是（ ）。
教师的工作目的和使命是( )。
直接决定教育目的的因素是（ ）。
