孔老师在进行“制作名片”一课的教学时，通过给学生展示作品实例-名校题库网

孔老师在进行“制作名片”一课的教学时，通过给学生展示作品实例导入新课，接着逐步演示自选图形、文本框的植入和编辑以及格式设置的方法．同学们一步一步跟着进行操作，之后孔老师布置了如下任务：请同学们确定主题，制作名片，同时孔老师还提供了如表所示的作品评价表。

中学信息技术学科知识与教学能力,历年真题,2013上半年教师资格证《信息技术学科知识与教学能力》（高级中学）考试真题

张强同学是学校茶室负责人，他想制作一张名片宣传学校茶室，作品如图：

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(1)孔老师设计的作品评价表的优缺点是什么 (8分)

(2)请就“主题思想”维度对张强同学的作品进行点评 (12分)

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答案：

本题解析：

(1)孔老师设计的作品评价表的优缺点如下表：

中学信息技术学科知识与教学能力,历年真题,2013上半年教师资格证《信息技术学科知识与教学能力》（高级中学）考试真题

(2)对学生作业评价把握一个基本原则：以表扬鼓励为主，同时指明前进方向。用正面语言，忌用负面语言。

参考评价如下：

张强的名片中插入了与主题相关的茶的图片，烘托了名片主题，同时也起到了美化的作用。名片中加了必要的文字信息，有地址、邮箱、QQ，如果能加上联系人的姓名和茶室的开放时间就更全面了。背面的文字“了解茶文化、结识新朋友”点出了校园茶室的功能和内涵，堪称点睛之笔。如果可能的话可以在名片的背后给出校园茶室的地图，这样校园外的茶友就能按图索骥找到茶室了。