当前位置：首页 → 职业资格 → 教师资格 → 中学信息技术学科知识与教学能力->请阅读下列材料：本节课的教学任务中包含了“计算机硬件系统”的
请阅读下列材料：
本节课的教学任务中包含了“计算机硬件系统”的内容。该内容的主要学习目标是：(1)能够说出计算机硬件系统的组成及功能；(2)正确描述计算机硬件系统的组装过程，初一年级学生在小学阶段对该内容已经有了初步的了解，能说出计算机硬件的主要组成部分。
教学方法：讲授法
教学对象：初中一年级学生
教学环境：普通教室
教学用时：15分钟
根据上述材料。完成下列任务：
(1)请为上述教学内容设计一个板书。(10分)
要求：板书类型和内容有利于学生梳理和归纳计算机系统的组成及硬件功能。
(2)请根据教学需要，选择两组合适的媒体或媒体组合，并说明与其相适应的教学资源。
(1)画结构图，同时用比喻的方式说明这些硬件的功能。 (2)
(3)教学设计建议：可用打比方的方式用人体五官比喻计算机中的硬件，结合实物展示，增强课堂直观性，使学生对计算机硬件有更深的印象。用动画演示说明电脑的组装过程。再辅以互动游戏，巩固本节的知识点。
教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是（ ）。
《普通高中数学课程标准(实验)》提出五种基本能力，没有包含在其中的是
在教育史上主张“不愤不启，不悱不发”的教育家是（）。
心理学家所说的“危险期”或“心理断乳期”是指（ )。
教育工作中做到“因材施教”、“长善救失”符合年轻一代身心发展的（ ）。
德育过程与品德形成过程的关系是（ ）。
德育过程是培养学生（ ）的过程。
学生从事集体活动、结交好友的场所是（ ）。
教师的工作目的和使命是( )。
直接决定教育目的的因素是（ ）。
