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结合实例,说明如何在初中物理教学中使用监控策略。

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本题解析:

监控策的指导就是教师引导学生如何监督自己的物理学习过程,具体来说,包括学习物理概念和规律时问自己能否举出实例,是否明确其适用范围,是否能表达其物理意义,能否应用概念解释生活中的现象。例如,学习了“液化”。教师可以引导学生自己提问自己,现实生活中的液化现象有哪些 从热锅中冒出的白气是液化现

象吗 冬天人们嘴里呼出的“白气”是液化吗 夏天从冰柜里取出的饮料瓶外有许多水珠,这也是液化现象吗

更新时间:2021-09-09 22:38

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