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如图．固定的导热气缸内用活塞封闭一定质量的理想气体。现用力使活塞缓慢地向上移动。用p、y、E和EK分别表示封闭气体的压强、体积、内能和气体分子的平均动能，n表示单位体积内的气体分子数，图中口、d为双曲线，设环境温度不变。不能正确反映上述过程的是( )。
气缸和活塞导热性能良好，气缸内气体温度与环境温度相同，所以气体发生等温变化，所以p—V图象是双曲线，故A正确。气缸内气体温度与环境温度相同，保持环境温度不变，气体的内能保持不变。故B正确。温度是分子平均动能变化的标志。所以该气体分子的平均动能不变，故C错误。一定质量的理想气体，It=N／V(N为所有气体的分子数)，所以n—V图象是双曲线．故D正确。
论述生品德发展的主要特征。
简述性格差异的教育意义。
简述学习动机的分类。
简述专家型教师与新教师在课时计划中的差异。
试述布鲁纳的认知一结构学习论。
观察学习和()学习是品德学习的两种基木形式。
早期失去父母的爱，从小受溺爱而缺乏惩戒或受到不一致的惩戒，此类因素容易导致学生产生()。
教师成长与发展的基本途径主要有两个方面，一是()，二是实践训练于继续教育。
最早研宄群体动力的心理学家是()。
错误观念即个日常直觉经验中与科学理论相违背的()。
