当前位置：首页 → 职业资格 → 教师资格 → 中学体育学科知识与教学能力->体育教学评价具有（）的特点。
体育教学评价具有（ ）的特点。
本题考查的是体育教学评价特点的知识点。
A项，体育教学过程中学生的学习行为实际上是正式与非正式地被即时评价着，具有很强的外显性和即时性，如：上课时某个学生完成技术动作质量好坏。因此，要正确认识体育教学评价的即时性这个特点，即时评价反馈该学生掌握技术的情况，并指出需要改进之处。恰当地运用和调整对学生学习表现的即时评价，扬长避短，使体育教学评价发挥激励和发展的作用。综上，A正确。
B、C、D项，为干扰项。故排除。
故正确答案为A。
教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是（ ）。
在教育史上主张“不愤不启，不悱不发”的教育家是（）。
心理学家所说的“危险期”或“心理断乳期”是指（ )。
教育工作中做到“因材施教”、“长善救失”符合年轻一代身心发展的（ ）。
德育过程与品德形成过程的关系是（ ）。
德育过程是培养学生（ ）的过程。
学生从事集体活动、结交好友的场所是（ ）。
教师的工作目的和使命是( )。
直接决定教育目的的因素是（ ）。
简述心理健康的标准。
