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给出指数函数模型的两个实际背景,分别写出其对应的函数解析式,并简述指数函数模型的特点。
实际背景1:当生物死亡后,它机体内原有的碳14会按确定的规律衰减,大约每经过5730年衰减为原来的一半,这个时间成为"半衰期”。设人们获得了生物体内碳14含量P,则碳14含量P死亡年数t的对应函数解析式为
实际背景2:某细胞分裂时,由1个分裂成2个,2个分裂成4个,... 设分裂x次得到的细胞个数为y,则其对应函数解析式为。
指数函数模型特点:
①从时间上讲,标函数模型对时间间隔长短、否相等没有要求,因此建模相对比较灵活。
②从建模计算而言,指数函数模型是非线性模型,需要参数的初始值。
③从实际应用上讲,指数函数适用于原始数据非负且符合指数函数变化规律特点的情形。
教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是( )。
教师在直观教学时,应用“变式”方法的目的在于( )。
《普通高中数学课程标准(实验)》提出五种基本能力,没有包含在其中的是
在教学过程中,教师指导学生体验客观事物的真善美的方法是( )。
在学校教育依照特定教学目标组织教学的过程中,起关键作用的是( )。
被毛泽东主席誉为“一代天骄”的成吉思汗( )
"三五步行遍天下,六七人百万雄兵”描写的是( )。
简述学习动机的分类。
简述学生心理发展的基本特征。
在教育史上主张“不愤不启,不悱不发”的教育家是()。