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下面谱例中,1 一 2 小节旋律上行,3—4 小节旋律下行,它属于下列哪种旋律发展手法?()
乐句的前两小节上行,后两小节下行,两者成反向进行,这是典型的逆行发展手法。A 项模进即移位重复,是将旋律的某个片段作为原型,移到不同音高上进行重复;B 项变奏是在原旋律的基础上加上一些修 饰或者围绕原旋律做一些变形,使乐曲具有更丰富的表现形式;C 项扩大是指节奏拉伸重复,在不改变音乐 主题或前面旋律线的音调, 将节奏拉伸。
试述教学时间设计应注意的问题。
阐述人木位的价值取向和社会木位的价值取向的观点主张,并予以分析评价。
简述教学结构确定的步骡。
简述教育对政治的正向功能。
当代教育目的社会价值取向的确立应注意的问题有哪些?
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简述教育对文化的正向功能。
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教育功能
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