教师在九年级“费加罗咏叹调” 欣赏教学过程中加入创造环节， 下列最适合作为创造教学活动的是（ ）。

• A.学生分组模仿和表演， 并进行自评与互评
• B.学生为该旋律编创钢琴四手联弹小品
• C.学生以该旋律为主题， 写作 8 小节变奏
• D.学生欣赏该歌剧视频并跟唱旋律

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答案： C

本题解析：

A项属于表演活动；B项属于创造活动，但其不符合九年级学段的学情，难度较高；C项属于创造活动；D项属于欣赏活动。

更新时间：2021-09-20 23:57

包含此试题的试卷

• 2018上半年教师资格证考试《音乐学科知识与教学能力》（初级中学）真题

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