当前位置:首页 → 职业资格 → 教师资格 → 中学音乐学科知识与教学能力->案例:鉴赏课上,在欣赏莫扎特《第40交响曲》中的《g小调小步
案例:
鉴赏课上,在欣赏莫扎特《第40交响曲》中的《g小调小步舞曲》时,金老师要求学生谈谈感受,有一位学生回答说:“我觉得这是一首明快的乐曲。”金老师说:“这可是小调音乐呀,小调音乐应该是什么样的感觉?是明亮的?还是暗淡的?”在他的指导下,学生最终说出了让老师满意的答案。
问题:
根据《义务教育音乐课程标准(2011年版)》基本理念,分析金老师教学中的问题(7分),并针对问题提出改进建议(8分)。
本题考查的是鉴赏课的授课过程。
《义务教育音乐课程标准(2011年版)》指出:
(1)以音乐审美为核心,以兴趣爱好为动力;
(2)强调音乐实践,鼓励音乐创造;
(3)突出音乐特点,关注学科综合;
(4)弘扬民族音乐,理解音乐文化多样性;
(5)面向全体学生,注重个性发展。
因此分析此题时,要从教学过程是否符合《义务教育音乐课程标准(2011年版)》进行分析。