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面谱例出自瓦格纳《女武神》,其节拍是( )。
知识点:对节拍类型的识别。题干谱例中的拍号为9/8拍,是由三个三拍子构成的。
A项:混合拍子是由不同的单拍子,也就是两拍的单拍子和三拍的单拍子结合而成的拍子。可以是2+3、3+2的组合,也可以是2+2+3、3+2+2、2+3+2的组合形式。与题干不符,排除。
B项:变拍子是根据乐曲的不同需要在乐句中不同位置加上不同拍子。与题干不符,排除。
C项:复拍子是由相同的单拍子结合而成的拍子,形式有4/4、6/4、6/8、9/8、12/8、4/8、4/16、6/16、9/16、4/2、6/2。与题干相符,当选。
D项:单拍子是每小节只有两拍或三拍,也就是只有强拍和弱拍的拍子。与题干不符,排除。
教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是( )。
在教育史上主张“不愤不启,不悱不发”的教育家是()。
心理学家所说的“危险期”或“心理断乳期”是指( )。
教育工作中做到“因材施教”、“长善救失”符合年轻一代身心发展的( )。
德育过程与品德形成过程的关系是( )。
德育过程是培养学生( )的过程。
学生从事集体活动、结交好友的场所是( )。
教师的工作目的和使命是( )。
直接决定教育目的的因素是( )。