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属于《普通高中美术课程标准(实验)》(下面简称《标准》)课程系列名称的是( )。
《普通高中美术课程标准(实验)》(以下简称《标准》)的课程系列名称为美术鉴赏、绘画·雕塑、设计·工艺、书法·篆刻、现代媒体艺术。
谈谈校木课稈的利弊,分析教师在校木课稈开发中的作用。
试述学生评价的功能。
班级组织的特点是什么?
简述教师职业的基木特点。
简述学生综合素质评价的主要内容。
简述班级组织的个体化功能。
简述测验编制的过程。
简述教育目的选择和确立的基本依据。
教育评价
教育目的