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2014年我国生产某出口商品M的价值用货币表示为208元人民币，人民币汇率中间价为1美元兑人民币6.4元。如果2015年我国生产商品M的部门劳动生产率提高了4%，人民币对美元升值8%。那么2015年商品M的价值用美元表示为()。
单位商品的价值量与社会劳动生产率成反比，社会劳动生产率提高，单位商品的价值量降低，2015年当M商品的部门劳动生产率提高4%时，该商品的价值量为208÷(1+4%)=200元;2015年人民币对美元升值8%，此时1美元=6.4÷(1+8%)=5.92 592元：2015年M商品的价值用美元表示为200÷5.92 592=33.75美元;因此本题选8。
《义务教育数学课程标准（2011年版）》强调，课程内容要反映社会的需要、数学的特点，要符合学生的认知规律。课程内容的组织要重视过程，处理好（）的关系。
设α是某一方程组的解向量，k为某一常数，则kα也为该方程组的解向量。（ ）
案例：
在有理数运算的课堂教学片段中，某学生的板演如下：
针对该学生的解答，教师进行了如下教学：
师：请仔细检查你的演算过程，看是否正确无误？
生：好像正确吧。
请分析例题1、例题2中每一步运算的依据。（10分）
初中数学课程是一门国家课程，其主要内容包括课程目标、教学内容、教学过程和( )等
教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是（ ）。
对高中数学的评价，下列说法错误的是( )。
