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社会公德的建设最终要落实到每个公民的实际行动上，这是因为()。
①社会公德的整体水平与每个人的行动息息相关
②每个公民的行为都直接影响着社会公德的状况
③社会公德整体水平的提高，有赖于党员、干部的带动
④社会公德，往往表现在言谈举止之间，人人都能做到
本题考查社会公德的作用和要求，①②④符合题意。本题属于“四选三”型选择题，要求从四个题肢中选出三个，一般采用排除法。③的表述错误，应该排除。
《义务教育数学课程标准（2011年版）》强调，课程内容要反映社会的需要、数学的特点，要符合学生的认知规律。课程内容的组织要重视过程，处理好（）的关系。
设α是某一方程组的解向量，k为某一常数，则kα也为该方程组的解向量。（ ）
案例：
在有理数运算的课堂教学片段中，某学生的板演如下：
针对该学生的解答，教师进行了如下教学：
师：请仔细检查你的演算过程，看是否正确无误？
生：好像正确吧。
请分析例题1、例题2中每一步运算的依据。（10分）
初中数学课程是一门国家课程，其主要内容包括课程目标、教学内容、教学过程和( )等
教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是（ ）。
对高中数学的评价，下列说法错误的是( )。
