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阅读下面文字．回答有关问题：
做氢气与氯气反应的演示实验，通常是在空气中点燃H2，然后把导管缓缓伸入盛满氯气的集气瓶中。下面是某老师对此实验的改进：
如下图所示。在玻璃灯罩细口端塞一双孔胶塞。一孔塞入通入氢气的导气管，另一孔通过玻璃导管与NaOH溶液相连，盛有NaOH溶液的集气瓶与流水抽气管相连。当将点燃后的氢气伸入盛有氯气的集气瓶中时．玻璃灯罩恰好将盛有氯气的集气瓶的瓶口罩住，产生的HCl气体被氢氧化钠吸收．
结合上述材料，简要回答问题：
(1)简述上述实验中流水抽气管的作用?
(2)该实验设计有哪些优点?(写出3个方面) f
(1)流水抽气管是为了平衡系统压强，防止倒吸。
(2)①整个反应在密闭系统中进行，用氢氧化钠吸收产生的氯化氢气体，不会污染环境；②改进后的实验涉及的反应原理较多，利于学生巩固所学知识；③改进后的实验涉及的实验操作比较多．利于学生掌握实验操作技巧。
教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是（ ）。
《普通高中数学课程标准(实验)》提出五种基本能力，没有包含在其中的是
"三五步行遍天下，六七人百万雄兵”描写的是( )。
在教育史上主张“不愤不启，不悱不发”的教育家是（）。
心理学家所说的“危险期”或“心理断乳期”是指（ )。
教育工作中做到“因材施教”、“长善救失”符合年轻一代身心发展的（ ）。
德育过程与品德形成过程的关系是（ ）。
德育过程是培养学生（ ）的过程。
学生从事集体活动、结交好友的场所是（ ）。
教师的工作目的和使命是( )。
