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中学化学学科知识与教学能力,预测试卷,2021年教师资格证《化学学科知识与教学能力》(初级中学)预测试卷1

①利用上述装置的组合可以制取的气体有( ),写出其中一种气体制备的化学反应原理( )。

②有的同学认为装置E可以代替装置B、C、D收集气体,欲收集具备下面性质的气体,应如何使用装置E?

比空气重的气体:( );收集难溶性气体:( )。

③装置E还具有其他用途,请举一例说明:( )。

⑵(5分)小明同学在使用 “除垢净”去除热水瓶中的水垢时,发现有大量的气泡产生。联想水垢的主要成分是碳酸钙,小明猜想“除垢净”的成分中可能有酸。

①为证实自己的猜想,小明从家中又找来两类不同的物质进行实验:

实验一:( );

实验二:( )。

经实验,小明得出“除垢净”的有效成分中一定有酸的结论。

②小明想试制一瓶“除垢净”,你认为HCl、H2SO4两种酸中的( )更合适,理由是( )。

③结合上面对“除垢净”的了解,在使用“除垢净”时应注意( )。

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答案:
本题解析:

⑴①氢气、二氧化碳(或H2、CO2)[或氢气、二氧化碳、氧气(或H2、CO2、O2)]

Zn + H2SO4 = Zn SO4 + H2↑(或CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + CO2↑ +H2O 或

中学化学学科知识与教学能力,预测试卷,2021年教师资格证《化学学科知识与教学能力》(初级中学)预测试卷1

说明:本小题第一空答出上面两答案中的任一个均可得满分,其他答案不予得分。第二空可根据第一空答案,相应正确的化学反应方程式均可得分。

②装置E正放,气体由a端进入(或倒放,气体由b端进入)

装置E充满水后正放,气体由b端进入(充满水后倒放,气体由a端进入)

说 明:本题从不同的角度,答出上面正确答案中的任一个即可得分。

③洗气(或干燥气体、除去某些气体中的杂质等)

说 明:本小题答案较多,其他合理答案均可按标准给分。

⑵①实验一:将废锌皮(或铁钉等)放入除垢净中,有气体出现且该气体能够燃烧

实验二:将生锈铁钉放入到除垢净中,铁锈消失且溶液颜色逐步变为黄色

实验三:用植物色素(如花瓣汁液等)加入到除垢净中,植物色素出现颜色的变化

说 明:本题选取物质的种类不同,答案有所不同,其他合理答案均可按标准给分。

②盐酸

硫酸与水垢反应生成微溶的硫酸钙,除垢不彻底(或盐酸是胃液的成分之一,使用盐酸配制“除垢净”更安全)

说 明:本小题第二空中其他合理答案也可得分。

③去除铝壶中的水垢时,应控制水“除垢净”的浓度,(或不要滴到手上或衣服上、防止腐蚀、除垢后要将“除垢净”冲洗干净等)

说 明:本题从不同角度给出其他合理答案也可得分。

更新时间:2021-09-11 12:03

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