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华罗庚生前曾说：“我们最好把自己的生命看作是前人生命的延续，是现在人类共同的生命的一部分．同时也是后人生命的开端。如此延续下去，科学就会一天比一天更灿烂，社会就会一天比一天更美好。”这段话对我们如何实现人的个人价值的教益是（ ）。
①个人价值的实现与社会价值的实现是统一的
②个人价值的实现是一个历史过程
③个人价值的实现是社会价值的实现的归宿
④个人价值的实现和个人生命的长短相一致
社会主义价值观以人的社会价值为中心，应该以人对社会的贡献为标准来衡量个人的价值，③观点是利己主义的价值观，不符合题意。个人生命的结束并不一定会终结个人价值的实现，④说法本身错误。华罗庚这句话的意思是：个人的发展是社会发展历史长河中的一个环节和链条．个人只有融入社会才能实现个人价值，同时，个人社会价值的实现又推动了社会的发展。①②项正确。
教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是（ ）。
教师在直观教学时，应用“变式”方法的目的在于（ ）。
《普通高中数学课程标准(实验)》提出五种基本能力，没有包含在其中的是
在教学过程中，教师指导学生体验客观事物的真善美的方法是（ ）。
在学校教育依照特定教学目标组织教学的过程中，起关键作用的是( )。
被毛泽东主席誉为“一代天骄”的成吉思汗（ ）
"三五步行遍天下，六七人百万雄兵”描写的是( )。
简述学习动机的分类。
简述学生心理发展的基本特征。
在教育史上主张“不愤不启，不悱不发”的教育家是（）。
