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The most suitable question type to check students′ comprehension and develop theircritical thinking is __________.
考查课堂提问的类型。题干意思是：哪一种类型的问题最适合用于检测学生的理解以及培养他们的批判性思维rhetorical questions“反问句”，句子表面是疑问形式，但说话者的态度和意见很明确．并不需要听话者的回答；referential questions“参考性问题”．此类问题一般没有现成的答案．教师也没有明确的答案，提问的目的在于力求学生发散思维、寻求信息，一般包括推理、评价性的问题和批判、创造性的问题：closequestions“封闭性问题”，有固定答案且答案是唯一的，学生回答时借助再认或再现，通常用于强化巩固课堂：display questions“展示性问题”，这种问题的答案通常是唯一的，教师预先知道问题的答案．提问只是为了考查学生对语言知识的掌握情况，学生作答时只需凭借表层理解、短时记忆，或是快速查找课文．便能找到答案．一般包括对是非、对错的选择性问题和事实，回忆性问题。故选B。
《义务教育数学课程标准（2011年版）》强调，课程内容要反映社会的需要、数学的特点，要符合学生的认知规律。课程内容的组织要重视过程，处理好（）的关系。
设α是某一方程组的解向量，k为某一常数，则kα也为该方程组的解向量。（ ）
案例：
在有理数运算的课堂教学片段中，某学生的板演如下：
针对该学生的解答，教师进行了如下教学：
师：请仔细检查你的演算过程，看是否正确无误？
生：好像正确吧。
请分析例题1、例题2中每一步运算的依据。（10分）
初中数学课程是一门国家课程，其主要内容包括课程目标、教学内容、教学过程和( )等
教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是（ ）。
对高中数学的评价，下列说法错误的是( )。
