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How should the teacher deal with students' writing errors?
考查写作教学。学生在写作中犯错几乎是难以避免的情况,但是教师要不怕学生犯错并鼓励他们运用较难的词汇和句子,这样学生的写作能力才会提高,故A错误。教师如果经常对错误持消极的态度,就会阻碍学生的写作热情,不利于写作技能的提高,故B错。教师在批阅作文时,不应该自己把所有的错误都改正,而应该指出错误并让学生自己去改,以培养学生独立写作的能力,C项错误,故选D。
教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是( )。
教师在直观教学时,应用“变式”方法的目的在于( )。
《普通高中数学课程标准(实验)》提出五种基本能力,没有包含在其中的是
在教学过程中,教师指导学生体验客观事物的真善美的方法是( )。
在学校教育依照特定教学目标组织教学的过程中,起关键作用的是( )。
被毛泽东主席誉为“一代天骄”的成吉思汗( )
"三五步行遍天下,六七人百万雄兵”描写的是( )。
简述学习动机的分类。
简述学生心理发展的基本特征。
在教育史上主张“不愤不启,不悱不发”的教育家是()。