当前位置:首页 → 职业资格 → 教师资格 → 小学教育教学知识与能力->小学生喜欢亲近老师,渴望得到夸奖。这种需要属于( )。
小学生喜欢亲近老师,渴望得到夸奖。这种需要属于( )。
C【解析】归属与爱的需要 ,也称社交需要 ,是指每个人都有被他人或群体接纳、爱护、关注、鼓励及支持的需要。它包括被人爱与爱他人、希望交友融洽、保持友谊、和谐人际关系、被团体接纳、成为团体一员、有归属感等。
教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是( )。
在教育史上主张“不愤不启,不悱不发”的教育家是()。
心理学家所说的“危险期”或“心理断乳期”是指( )。
教育工作中做到“因材施教”、“长善救失”符合年轻一代身心发展的( )。
德育过程与品德形成过程的关系是( )。
德育过程是培养学生( )的过程。
学生从事集体活动、结交好友的场所是( )。
教师的工作目的和使命是( )。
直接决定教育目的的因素是( )。