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材料：下面是一道高考试题。
小张在网上看中了标价为5欧元的一件小饰品，当时的汇率为1欧元=10人民币元。一个月后，欧元升值了5%。此时，用人民币购买这件饰品，小张要比一个月前（ ）。
A.多支付人民币0.5元
B．少支付人民币0.5元
C．少支付人民币2.5元
D．多支付人民币2.5元
请根据高中思想政治课程有关内容，写出该题涉及的主要知识点及解题思路。（20分）
本题考查的是经济生活中货币的职能、汇率及汇率的换算。答题时注意以下几点，第一：审清题目，设问有两处，要求写出涉及的知识点和解题思路；第二：回归题干，找出题干中与知识点相关的关键词，“标价、欧元、汇率、升值、人民币、购买”；第三：根据关键词对应知识点，分条答题，条理清晰。
简述我国基础教育课程改革的具体目标。
简述学校教育在影响人的身心发展中的独特功能。
与传统课程相比，我国新一轮课程改革目标有哪些方面的转变?
刘老师教学《第一场雪》时，运用各种方式激励学生，学生在质疑中提出的问题有价值她就说：“你真是个爱思考的孩子!”学生朗读表现出色，她就赞赏道说：“读得真好!老师仿佛置身雪景中，心中无比轻松愉悦。”大家齐读得好，她便说：“老师也被感染了，想美美地读一读。”学生读得不够好时，她首先肯定“读得不错”，然后提出希望：“若能将‘嗬’读得不仅能表现出惊讶，还能表现出赞叹的意思来，那就更棒了!”
问题：
(1)评析刘老师对学生课堂表现的评价；
(2)谈谈“新课改”倡导的评价理念。
简述文化对教育的制约作用。
简述学校产生的基本条件。
简述教育研究中文献检索的基本要求。
简述陶行知的“生活教育”思想。
简述遗传素质在个体身心发展中的作用。
简述我国小学课程改革的发展趋势。
