《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010

问答题

运用思想政治教学理念与基础理论按要求完成任务。

材料：

综合探究：经济全球化与中国

探究活动目标：

1．针对新世纪新阶段经济全球化深入发展的新形势下所面临的机遇与挑战，提出合理的建议与对策

2．培养理论联系实际、运用理论解决实际问题的能力

3．培养实际本领和责任感

4．培养合作与探究的能力

探究活动建议：

1．将活动分为若干个专题，以小组为单位，分专题探讨

2．收集相关资料

3．结合实际．提出建议与对策

4．各小组交流成果，全班形成一个完成的方案

探究路径参考：

在经济全球化进程中……。近年来，许多外国企业纷纷在中国投资建厂。……

问题：

(1)请简要分析综合探究《经济全球化与中国》的个体结构与功能。(8分)

(2)请以思想政治新课程倡导的教材蕴含的综合探究设计理念为指导，以我国某产业的曲折发展为例，为本综合探析设计三个子课题。(9分)

(3)以教材蕴含的综合探析实施方法理念为指导，针对上述你所设计的其中一个子课题，提出实施方法要领。(9分)

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问答题

下面是某教师在用《对立统一的观点看问题》教学过程中展示的一道讨论题，需要学生分组讨论。

材料：

作为一种新兴网络传播方式，微博正式成为网络舆论主战场：但微博简短和情绪化的传播方式也容易成为谣言滋生的温床，给公众和社会带来不少困扰。

一名忧心忡忡的网友认为：“为防止微博传播谣言，应关闭微博，以促进社会和谐”，他的理由如下：

(1)很多人认为使用微博的目的主要用于表达主观感受．而非理性陈述事实，这就为谣言的产生和传播制造了机会。

(2)微博现在火了，传播信息太快，微博上传播的谣言，难以追溯来源，辟谣的赶不上传谣的，以致不少无辜的人和事“躺着中枪”，严重危害了和谐社会的建设。运用唯物辩证法的知识，评价这名网友的理由是否能充分支持其观点，并加以分析说明。讨论题布置后，各组同学立即投入学习活动。其中一个小组通过自学课本和热烈讨论，形成下列结论：

(1)对于微博，我们既要全面地分析事物的矛盾，又要分清矛盾的主要方面。

(2)材料中，网友分析微博对社会造成的危害，但没有认识到微博对和谐社会建设的有利方面。

(3)现阶段，微博传播谣言是次要矛盾的次要方面，不能就此否认微博存在的必要性。

(4)因此．这名网友陈述的理由不能充分支持其观点。

问题：请根据思想政治学科知识和教育评价功能的相关理论，对该小组的学习过程和结果进行点评。(20分)

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问答题

材料一：2003--2012年中国基尼系数。(图4)

中学思想品德学科知识与教学能力,历年真题,2014上半年教师资格考试《思想品德学科知识与教学能力》高级中学真题