一、给定材料　　女生放弃读本科选择上技校称学技术比上本科强　-名校题库网

一、给定材料

女生放弃读本科选择上技校称学技术比上本科强

“逆光飞翔会更有力量，我知道我要去的方向”，这两句歌词是95后山东女孩王静最喜欢哼唱的。而她本人在现实中也干了一件“逆光飞翔”的事儿：放弃上重点大学，选择读技校。

2014年8月底，王静以高考理科总分537分的成绩(超过当年山东高考理科二本线十几分)，收到山东当地某重点大学的录取通知书。这意味着，只要愿意，王静就可以进入她梦寐以求的大学校园念书。

但是，19岁的农村娃王静作出了一个在旁人看来极其“叛逆”的决定：放弃念大学，到技校学技术。

王静告诉记者，作出上述“大胆”的决定，与多年对身边“哥哥姐姐”的观察密不可分。她介绍，家里亲戚许多都念了大学并拿了本科学历，但他们毕业也面临“就业难”的问题，另外，不少人的工作甚至和本科所学专业基本毫无关系。她以一个亲戚家的“姐姐”举例，该女生就读国内某二本院校，4年学历史，毕业找了一份教英语的工作，或许大学可以学一些英语，但是4年本科历史的专业，基本就“白学了”，而且该女生所找工作的薪水也就每月3000多元。

另外，不想给家里增加沉重的经济负担，想早日学有所成“报答”父母，也是促使王静最终放弃大学上技校的重要原因。

1995年出生的王静，家在山东临沂市一个偏僻的小山村，父母都是农民，家里主要的经济来源是靠种地获取的收入;农闲时，父母也会出去做点小生意贴补家用。

虽然家里条件不是很好，在她的父母看来，一个农村娃考上大学不容易，上大学不仅能获得本科学历，而且在亲戚朋友面前，父母也觉得有面子。所以，王静的父母对她“放弃上大学”的决定，起初特别反对。

但王静坚信自己的“学好一门技术，一定比上本科还强”的判断，放弃进入大学学习的机会，好好去技校学一门技术。最终，在王静的坚持和一些亲戚的劝说下，父母对她放弃上大学这一“叛逆的决定”，勉强同意了。

于是，95后农村娃王静，经亲戚介绍，最终来到了黑龙江技师学院(下称“黑技院”)学数控编程。

2014年秋季，王静进入黑技院机械工程系拥有“22名男生，4名女生”的田中1班学习，成为该班“四朵金花”之一。颇为有趣的是，她因为动手能力强，像个“爷们儿”，被同学称作“女汉子”，人送绰号“静哥”。

起初，对王静放弃读大学的机会，跑到黑龙江学技术，父母虽然嘴上同意了，但是心里依然“不是很乐意”。但她说，现在父母相当支持她。当然，父母态度的转变和王静持续不断的努力是密切相连的。

在黑技院，王静被同学称为“学霸”。她的各科学习成绩基本居前三行列。学期末的考核中，理论部分基本满分，实践部分也名列前茅。另外，王静深得授课老师的欣赏，获得的“学霸待遇”有：班主任拨其办公室的一半空间，让她有一个安静的学习环境;上课之余，班主任还给她“开小灶”，结合教学实际推荐了好些具有针对性的实用书籍。

2015年5月初，王静因成绩优异和表现突出，成为所在班级第一批被选拔到上海的实习生。实习公司是金属加工业内著名的某日资企业。

目前，虽然实习刚过去两个星期，但王静的收获还是蛮多的。她告诉记者，在实习公司，跟着公司的老师傅学到了许多在学校学不到的实践理念和知识。据老师介绍，当今人才市场对数控加工高技能人才有巨大需求，王静如果表现突出，毕业后可加入现在实习的日资企业，并且在公司的职业成长空间很大。

谈及未来的梦想，王静说，如果技术学好的话，希望能在北京或上海工作，最好在所工作的城市“可以把父母接过来一起生活”。

根据上述材料，回答以下问题：

一、针对上述这一现象，你怎么看?

二、王静妈妈不同意她上技校，你是她班主任，怎么劝她妈妈?　　　　

三、你是技校的工作人员，怎样到王静高中学校宣传?

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答案：

本题解析：

（一）针对上述这一现象，你怎么看?

【参考解析】

正如歌词中所写一样：“逆光飞翔会更有力量，我知道我要去的方向”，95后女孩王静高出本科线十几分的成绩，却放弃读本机会而选择就读技师学校，也许在很多人看来，这一选择是年轻女孩“叛逆的决定”，是其不成熟的体现，但我认为，王静的选择是理智，更是勇气。

首先，近年来,我国技师学校发展迅速，犹如雨后春笋，同时，也为培养高新技能人才提供了一条全新的有效途径。各地技师学院在努力提高自身办学实力的同时,在办学模式、办学思路等方面都在全力向普通高校靠拢，即实现了自身的跨越式发展，同时为吸引生源创造了一定有利的条件。

其次，虽然目前国家已经停止扩招，但扩招的影响仍然存在，加之很多高校学生就业渠道并不畅通，高校毕业生就业形势仍不容乐观，这客观上也使一部分考生倒向了技师学校。

再次，当前我们一些普通高校，尤其是二本类普通高校，无论是在教学质量上，还是在提供给学生的发展平台方面，都并无太大的差别，缺乏院校特色，尤其是在专业及课程设置有较为严重的趋同现象，与其说这类高校在培养人才，不如说他们是在复制“劳动者”，这样的结果就是高校复制的“人才”既缺乏扎实的理论功底，也缺少动手实践能力，很难满足用人单位对应聘者要有较好的实际操作能力这一要求。而在这种供给严重大于需求的背景下，技师学校以其较高的就业率及紧跟市场，以社会需求为导向的办学理念，势必会吸引一部分考生。

最后，从目前的就业形势来看，技师、高职就业前景相当不错，技师、高职毕业生供不应求，而且其中不乏就职于各大知名企业，目前我国高级技术蓝领人才缺口仍然巨大，我们经常能够看到高级技工甚至比研究生还要稀缺，月薪过万者比比皆是，巨大的人才缺口以及丰厚的就业薪资是很多考生选择技师院校最直接的原因。

但同时我们也应看到，我国的技师教育还处于一个初步的发展期，与普通高校相比，无论是在生源质量上、师资力量上还是学校硬件设施建设上都还有一定的差距，而且高等院校将来仍然会是我们培养高等人才的主要途径，这点毋庸置疑，但是我们可以通过以下方式让我们有更加丰富的培养人才模式，以给我们的青年学生更加多样、更加合理的选择：

第一，考生要先对自身有足够理性的分析，一定不能忽视自己的职业倾向，大学期间所学、所思、所获将犹如我们的爱人，相伴我们一生，我们不会随便选择我们的婚姻，同理我们也不会忽视与我们相伴一生的专业技能，从某些角度上考虑，我们的事业能否成功，与我们在从事这份职业的时候是否有足够的爱好有着极大的关系。

第二，对于我们的家长而言，未来是属于孩子，他们需要学会对自己的选择负责，作为家长要学会引导，而非控制，要在尊重孩子的选择的同时，帮助孩子做出最为理性、科学的选择。

第三，作为教师要转变理念，在学生填报志愿的时候不能仅仅关注学校排名，更应引导学生作出合理的学业规划，我们的学校致力于培养高分考生的同时，也应该注意启发学生的职业兴趣。

第四，我们的技师学院要在发展的过程中注意吸取部分普通高校的经验教训，在今后的发展过程中，要结合自身特点，扬长避短，充分发挥其自身优势，突出特色技能培养。同时，紧跟市场、以社会需求为导向，进一步在学校基本建设，课程体系设置、师资队伍加强等等方面进行完善，这样才能让我们的技师院校朝着特色鲜明、竞争力强的方向稳步发展，让我们的毕业生在竞争中立于不败之地。

第五，高校也应以此为契机，反思自身所存在的问题，加强就业指导，广开就业渠道，紧跟市场需求，完善课程设置，建立实践实习基地，加强校企合作，增强办学活力，以期打造特色人才。

王静的事例也让我自身产生了一点感悟，人生总要面临抉择，很多选择并无法用对错去衡量，择校如此，择业也是如此，在我们选择公务员作为在即将来职业的时候，除了要对自己的职业做好理性的规划的同时，更要发觉这份工作中发觉这份职业给我们带来的快乐，只有这样我们才会做到“逆光飞翔会更有力量，我知道我要去的方向”。

（二）王静妈妈不同意她上技校，你是她班主任，怎么劝她妈妈?　

【参考解析】

“望子成龙，望女成凤”每一个家长都期望自己的孩子能够通过高考进入到一所理想的高校，作为黄静的班主任，家长的这种心情我可以理解，但同时我也要尊重学生自己的选择，所以遇到这件事情后，我会从以下几个方面来解决这个问题：

首先，我要先找到黄静同学，家里人不同意自己的选择，黄静在情绪上势必比较低落，作为她的班主任老师，我要先通过交流安抚她的情绪，同时了解黄静母亲反对其选择技校的原因，并与黄静说明老师可以出面帮忙与家长进行沟通，嘱咐黄静调整心态，要理解母亲的用意，不可与母亲起争执。

然后，我会与黄静的母亲的取得联系，约定见面时间。在见到黄静母亲以后，要先表示对于她的做法和出发点的理解，可先与黄母聊一些黄静学校中的良好表现，多谈一些黄静性格上的特点，通过这样的方式先让黄母切实的感受到，作为老师，在平时我们对黄静的重视，以及体现出我们工作的细致和认真。要让黄母感受到我们跟她一样，都是特别关心黄静，拉近情感上的距离，方便后面沟通。

引入正题后，要先认真倾听黄母反对黄静就读技校的原因，进一步了解黄母的想法。如果黄母是因为担心技校就业困难，毕业生不被社会认可，可把见面之前收集好相关信息，比如黄静所报考的技师学校学校的基本情况，主要是近几年的毕业生的就业去向，薪资待遇等如实反馈给黄母，消除其心中疑虑。同时，收集一些普通二本学生毕业生就业情况，方便对比说明情况。

同时也可以请黄静已经就业或者是在高校再读的哥哥姐姐现身说法，用身边的“事实说话”会更有说服力

其实，每一个父母都是都会设身处地的为自己的孩子筹划未来，作为黄静的班主任老师也要站在黄静的母亲的角度去考虑问题，这样才能真正的理解黄母的良苦用心，只要我们是真心实意的为学生考虑，相信通过推心置腹的沟通，最总我们一定能够让黄静实现属于她自己的大学梦。

（三）你是技校的工作人员，怎样到王静高中学校宣传?

【参考解析】

近几年来，各地技师院校层出不穷，这是职业教育在当前快速发展的缩影，我校组织到王静高中学校宣传招生，即可以为丰富他们的择校选择，又能通过本次宣传提高我校的知名度，为我校吸引更多像王静这样的优质生源提供有利条件。

为了组织好这次高中招生宣传活动，我打算从以下几个方面来开展本次工作：

第一，我会先跟院里领导协商，确定本次到高中宣传的大致时间，以及询问一下领导对本次宣传活动有无具体招生名额限制等注意事项。

第二，与王静所在高中的校方负责人取得联系，确定具体到校宣传日期，以及在校宣传场地问题。与王静本人取得联系，如其时间允许，可以请王静本人一并前往，作为学姐，自身的成功就是最好的宣传，可请王静提前准备宣传现场的发言，以学姐的身份多讲在校学习的感悟，学校特长，目前就业情况。同时，把前期宣传所需的海报等先发给校方对接人，请其帮忙做好前期的宣传造势。

第三，准备宣传资料，宣传单页重点介绍我校学校概况，校园软硬件儿设施建设，师资团队力量，近年来学校就业情况，毕业学生去向即薪资水平等，重点突出，特色鲜明。除了在现场使用传统宣传手段也要注意利用多媒体，提前录制招生宣传片，在招生现场进行播放。可请已经毕业且发展较好的毕业生录制VCR，增强宣传感染力。

第四，合理分工人员。针对本次参与招生宣传的工作人员，在条件允许的情况下召开一个简单的工作会议：安排专人预定宣传往返车票、食宿等问题;安排专门的工作人员在宣传当天做好会场的相关布置等，做到分工明确，各施其职。

在宣传当天，可请校方工作人员帮忙维持现场的秩序，为了调动高中生们参与的积极性，也让大家更为全面的了解我校，我们可以增加现场提问环节。为了更好的起到招生的宣传效果，考虑到很多高中生在填报志愿时都是由家长主导孩子意愿，我们也可以以《给家长的一封信》的形式，以期更好、更全面的让家长了解到目前我们技师院校以及我们的竞争优势。

在本次高中校园招聘会结束后，安排专人协助校方清理会场，并感谢校方的全力配合与支持。相信通过这次高中校园宣传活动，一定会让广大学生和家长对我们高职院校有一个更加全面、准确的认识，也会为我校吸引越来越多的优质生源。

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