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苏联心理学家彼得罗夫斯基以中学生为研究对象设计了一个实验:给学生一份问卷,问卷中有几个关于道德问题的判断,要求学生对这些判断表示赞成或反对。问题很简单,每个学生都能根据公认的准则作出回答。过了一段时间之后,把这些关于道德的判断列入一张更长的项目单之中,而在学生回答之前给予暗示,说明其他人都赞成错误的判断。在这种情况下,只有极少数人接受暗示、屈从压力而改变其原来的主意,绝大多数人并没有改变主意。
参加实验的学生最可能形成的团队类型是()。
人们往往是根据组织的正式性,把团体分为正式团体和非正式团体。①正式团体又可以分为指挥团体、任务团体和团队:指挥团体由一群下属和直属上司组成,这些下属都向同一个上司报告;任务团体是为了完成某种工作任务而形成的团体任务完成之后,团体通常会被解散;团队是为了达成团体的目标而共同工作的成员组成的正式团体,团队的成员之间存在高水平的交互作用。②非正式团体又可以分为利益团体和联谊团体:利益团体指对某类特定事物共同关心的人形成的团体;联谊团体通常由具有共同特性或兴趣的成员组成。
某零件设计尺寸为4mm ,生产过程中允许的误差是(+0.007,-0.007) 。某道工序是保证该零件设计尺寸的最后加工工序,现对该道工序的能力进行评估,经抽样测算,样本平均值和公差在中心重合,样本标准差为0.0027 。
根据以上资料,回答题:
在该零件的生产过程中,影响工序质量的因素可能是 ()。
某零件设计尺寸为4mm ,生产过程中允许的误差是(+0.007,-0.007) 。某道工序是保证该零件设计尺寸的最后加工工序,现对该道工序的能力进行评估,经抽样测算,样本平均值和公差在中心重合,样本标准差为0.0027 。
根据以上资料,回答题:
假设该工序的工序能力指数为1.25,可以断定该工序的工序能力 ()。
某零件设计尺寸为4mm ,生产过程中允许的误差是(+0.007,-0.007) 。某道工序是保证该零件设计尺寸的最后加工工序,现对该道工序的能力进行评估,经抽样测算,样本平均值和公差在中心重合,样本标准差为0.0027 。
根据以上资料,回答题:
该道工序的过程能力指数为 ()。
在生产某零件的过程中,已知设计尺寸为5mm ,生产过程中所允许的误差为( +0.009,-0.009) 。某道工序是保证该齿轮上述设计尺寸的最后加工工序,现在需要对该工序的工序能力进行评估,通过对该齿轮产品的随机抽样,经测算,样本平均值和公差在中心重合,样本标准差为s =0.0047 。
根据以上资料,回答题:
质量控制方法除了工序能力分析法外,还有 ()。
在生产某零件的过程中,已知设计尺寸为5mm ,生产过程中所允许的误差为( +0.009,-0.009) 。某道工序是保证该齿轮上述设计尺寸的最后加工工序,现在需要对该工序的工序能力进行评估,通过对该齿轮产品的随机抽样,经测算,样本平均值和公差在中心重合,样本标准差为s =0.0047 。
根据以上资料,回答题:
影响质量的因素可以分为两大类,分别是 ()。
在生产某零件的过程中,已知设计尺寸为5mm ,生产过程中所允许的误差为( +0.009,-0.009) 。某道工序是保证该齿轮上述设计尺寸的最后加工工序,现在需要对该工序的工序能力进行评估,通过对该齿轮产品的随机抽样,经测算,样本平均值和公差在中心重合,样本标准差为s =0.0047 。
根据以上资料,回答题:
在该零件的生产过程中,影响工序质量的因素可能是 ()。
在生产某零件的过程中,已知设计尺寸为5mm ,生产过程中所允许的误差为( +0.009,-0.009) 。某道工序是保证该齿轮上述设计尺寸的最后加工工序,现在需要对该工序的工序能力进行评估,通过对该齿轮产品的随机抽样,经测算,样本平均值和公差在中心重合,样本标准差为s =0.0047 。
根据以上资料,回答题:
可以断定该工序的工序能力为 ()。
在生产某零件的过程中,已知设计尺寸为5mm ,生产过程中所允许的误差为( +0.009,-0.009) 。某道工序是保证该齿轮上述设计尺寸的最后加工工序,现在需要对该工序的工序能力进行评估,通过对该齿轮产品的随机抽样,经测算,样本平均值和公差在中心重合,样本标准差为s =0.0047 。
根据以上资料,回答题:
该工序的工序能力系Cp为 ()。
某公司结果化简的2006年度资产负债表(单位:千万元)如下:
根据以上资料,回答题:
企业的主要财务报表包括 ()。
某公司结果化简的2006年度资产负债表(单位:千万元)如下:
根据以上资料,回答题:
根据所给材料,该公司期末速动比率为 ()。