是否生孩子是每个家庭都要面临的选择。有人认为孩子是一个家庭必备的成员，但实际上，
孩子是奢侈品．穷人不应该生孩子。
首先，孩子童年容易不快乐。生孩子首先要考虑的便是经济条件，只要家庭经济条件好，孩子就能拥有快乐的童年。如果家庭经济条件差，那么孩子的很多喜好都不能满足，孩子的童年很难快乐。对某地一所中学的孩子进行抽样调查，发现家庭经济条件越差，孩子越容易产生自卑心理，越容易不快乐。为了让每个孩子拥有快乐的童年，穷人就不应该生孩子。
其次，孩子长大后不能拥有好的生活。培养孩子长大成才是每一位家长的愿望，但由于贫穷，家长不能够给孩子提供优质的教育资源，这使得孩子从小便落于人后，长大后也只能成为底层劳动人民，不能拥有好的物质生活，并且世世代代只能重复如此。既然如此，为了杜绝这种事情的发生，穷人就不应当生孩子。
再者，穷人生孩子会使父母生活变得不幸福。养育孩子需要付出时间成本和金钱成本，并且在养育孩子过程中需要夫妻中的一方放弃工作照顾孩子，如此就既减少了经济来源。又加大了经济开销，由此造成，夫妻的生活质量严重下降，生活变得不幸福。所以，为了不降低夫妻的生活质量，就不应该生孩子。
最后，父母与子女之间更容易产生矛盾。一个人的教育水平与其经济收入成正相关性，整体而言，相较于经济条件好的家庭而言，经济条件差的家庭其父母受教育的水平更低。可见，贫困家庭的孩子更容易与父母产生矛盾。
总之，不论从孩子角度还是父母角度考量．穷人都不应该生孩子。
穷人不应该生孩子吗
材料通过一系列论证得出“穷人不应该生孩子”的结论．其中的论据和推理过程存在许多问题，现分析如下：
首先，生孩子第一要考虑的便是经济条件，只要家庭经济条件好，孩子就能拥有快乐的童年。
这一论断犯了过于绝对和条件误用的谬误。一方面，生孩子不一定首先要考虑经济条件，更应该先考虑的是夫妻双方的感情是否稳定。另一方面，只要家庭经济条件好，孩子就能拥有快乐的童年。这句话的意思是家庭经济条件好，孩子就必然能拥有快乐的童年。事实上，如果家庭经济条件好，但父母不关心孩子，没有时间陪伴孩子，孩子的童年也可能不快乐。接下来。通过对某地一所中学的孩子进行抽样调查，得出家庭经济条件越差，孩子越容易产生自卑心理，越容易不快乐的结论。由于该调查抽样的规模和广度不够，样本缺乏代表性，所以这一调查结果不可靠。
其次，由贫穷通过一系列因果推论，推出孩子长大后不能拥有好的物质生活。并且穷人世世代代只能如此，其夸大了每个环节的因果关联，而得到不合理的结论，犯了滑坡谬误。
再次，材料由在养育孩子的过程中需要夫妻中的一方放弃工作照顾孩子，得出父母生活变得不幸福，这一推理犯了虚假前提的谬误。因为也可以是夫妻双方中的一方是自由职业者或者工作时间相对自由，也可以请保姆或夫妻双方的父母帮忙照顾，不一定需要夫妻中的一方要放弃工作。由夫妻的生活质量严重下降推出生活变得不幸福，这犯了忽略他因的谬误。生活幸福与否受多种因素影响，而生活质量高低只是其中的一个影响因素，不能直接将生活幸福与否归因于生活质量的高低。
最后，由经济条件差的家庭其父母受教育的水平更低直接推出贫困家庭的孩子更容易与父母产生矛盾，其犯了过度推理的谬误。父母受教育水平更低不能直接推出父母与孩子之间更容易产生矛盾。
综上所述，上述论证中存在着诸多的逻辑错误，所得出“穷人不应该生孩子”的结论难以让人信服。
在社会规范学习与道德品质发展的研究中，班都拉（ABandura)等心理学家的研究重点是
论说文：根据下述材料，写一篇600字左右的论说文，题目自拟。
最近在网上，“美国害怕了”“日本吓傻了”“欧洲后悔了”之类的文章，总能赚取不少莫名点击。在此类文章的始作俑者眼里，标题就是一枚带着诱饵的鱼钩，不加点“刺激”的猛料，就无法吊起胃口。然而，纵观这些所谓“爆款”文章，其内部水平却了无新意，令人担忧。比如，有的一味夸大、以偏概全，高喊《在这些领域，中国创下多个“世界第一”!无人表示不服》；有的任意拔高、贻人口实，鼓吹《别怕，中国科技实力超越美国，居世界第一》；有的一厢情愿、照单全收，将国外的只言片语，放大成“中国在世界舞台上占据中心位置”“中国现在是全球第一经济体”等声音。特别是“跪求体”“哭晕体”“吓尿体”等浮夸自大文风频现，消减媒体公信力、污染舆论生态，扭曲国民心态，不利于成风化人、凝聚人心，构建清朗网络空间。
论说文：阅读下面的材料，写一篇700字左右的论说文，题目自拟。
“我知道我有能力去做一名领导者，但不想承担那么多。”河南开封市某村庄任职的大学生村官说，“在我看来”当配角是一件挺开心的事情，担子没那么重，把自己职责范围内的事情做好，也是一种成就”。“配角综合症”为不喜欢向前闯，甘当团队配角的心理。近日，《中国青年报》社会调查中心对2000人展开的一项调查显示，48．4％的受访者有“配角综合症”。同时，50．4％的受访者表示身边有“配角综合症”人群，其中9．5％的受访者坦言非常多。
是否生孩子是每个家庭都要面临的选择。有人认为孩子是一个家庭必备的成员，但实际上，
孩子是奢侈品．穷人不应该生孩子。
首先，孩子童年容易不快乐。生孩子首先要考虑的便是经济条件，只要家庭经济条件好，孩子就能拥有快乐的童年。如果家庭经济条件差，那么孩子的很多喜好都不能满足，孩子的童年很难快乐。对某地一所中学的孩子进行抽样调查，发现家庭经济条件越差，孩子越容易产生自卑心理，越容易不快乐。为了让每个孩子拥有快乐的童年，穷人就不应该生孩子。
其次，孩子长大后不能拥有好的生活。培养孩子长大成才是每一位家长的愿望，但由于贫穷，家长不能够给孩子提供优质的教育资源，这使得孩子从小便落于人后，长大后也只能成为底层劳动人民，不能拥有好的物质生活，并且世世代代只能重复如此。既然如此，为了杜绝这种事情的发生，穷人就不应当生孩子。
再者，穷人生孩子会使父母生活变得不幸福。养育孩子需要付出时间成本和金钱成本，并且在养育孩子过程中需要夫妻中的一方放弃工作照顾孩子，如此就既减少了经济来源。又加大了经济开销，由此造成，夫妻的生活质量严重下降，生活变得不幸福。所以，为了不降低夫妻的生活质量，就不应该生孩子。
最后，父母与子女之间更容易产生矛盾。一个人的教育水平与其经济收入成正相关性，整体而言，相较于经济条件好的家庭而言，经济条件差的家庭其父母受教育的水平更低。可见，贫困家庭的孩子更容易与父母产生矛盾。
总之，不论从孩子角度还是父母角度考量．穷人都不应该生孩子。
论说文：根据下述材料，写一篇700字左右的论说文，题目自拟。
“改变你的看法，但坚守你的原则；让你的树叶随季节变换，但让你的根稳稳扎在地底下。”在日新月异的现代社会，要如何处理“原则”这一问题呢?
下列函数中，有（ ）个是周期函数．
（1）y=cos（x-2）；（2）y=cos4x；（3）y=1+sinπx；
（4）y=xcosx；（5）y=sin2x．
函数的两个基本要素是（ ）．
（1）f（x）在x=0处连续；
（2）f（x）在x=0处可导；
（3）x=0是f（x）的驻点；
（4）x=0是f（x）的极值点．
