Meimei is a beautiful girl____ big eyes and dark hair.
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依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）
我对某些词语赋予特殊的含义。_______________。_______________。_______________。_______________。_______________。_______________。
①至于我，我却认为生命不是这样的，我觉得它值得称颂，富有乐趣，即便我自己到了垂暮之年也还是如此
②拿“度日”来说吧，天色不佳，令人不快的时候，我将“度日”看作是“消磨光阴”；而风和日丽的时候，我却不愿意去“度”，这时我是在慢慢赏玩、领略美好的时光
③我们的生命受到自然的厚赐，它是优越无比的，如果我们觉得不堪生之重压或是白白虚度此生，那也只能怪我们自己
④坏日子，要飞快去“度”；好日子，要停下来细细品尝
⑤他们以为生命的利用不外乎在于将它打发、消磨，并且尽量回避它，无视它的存在，仿佛这是一件苦事、一件贱物似的
⑥“度日”“消磨时光”的常用语令人想起那些“哲人”的习气
The young man in a blue coat is my PE teachee often plays__ basketball with us
-What's this in English?
Lee is new in NanchangMaybe he needs a for sightseeing
I will meet Jane at the statiouPlease_what time she will amve
下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（ ）
①这些，都在《古路之路》中得到生动展现。
②在基层党员干部带领下，人们先掘出一条出行之路，又闯出一条脱贫之路。
③长篇报告文学《古路之路》讲述古路村的村民们如何从“无路”中找到出路的非凡历程。
④他们实现了多样化出行，贯通用水防冻管网，用上靠谱电、放心电，拥有智能通信设备……
⑤古路村地势很高，村里人出行要靠藤条上下，像杂技一般惊心动魄。
⑥不仅如此，古路村大力发展乡村旅游业，吸引大量游客前去观光、购物和探险，既保护了生态环境，又促进了经济发展……
Lucy lived in Bejjing from 2008_2012
-_____. Where is the bank?
-lt's over there by the post ofice
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在赤道，一位小学老师努力地给儿童说明“雪”的形态，但不管他怎么说，儿童也不能明白。
老师说：_______________，儿童就猜测：_______________。
老师说：_______________，儿童就猜测：_______________。
老师说：_______________，儿童就猜测：_______________。
老师始终没能告诉孩子雪是什么，考试的时候，出了“雪”的题目，结果有几个儿童这样回答：“雪是淡黄色，味道又冷又咸的砂。”
①雪是像冰淇淋一样
②雪是像沙子一样
③雪是像盐一样
④雪是纯白的东西
⑤雪是冷冷的东西
⑥雪是粗粗的东西
