一个孩子在午休时尿床了，老师知道后说：“你怎么又尿床了”。对此，你怎么看?
1. 如果老师对幼儿的尿床行为过于责备，不仅不能解决问题，反而会增加幼儿的心理压力，使幼儿出现频繁尿床的现象。这位老师的做法是不对的，应该予以反思。
2. 分析这种做法的危害。对于一个开始上幼儿园的小朋友来说，他们已经懂得了害羞和自尊。如果老师当众批评或责备尿床的幼儿，很可能会伤害幼儿的自尊心，使得幼儿开始变得敏感、脆弱。长此以往，对幼儿的心理和生理两个方面都会造成不良影响。
3. 提出解决幼儿问题的建议。在面对幼儿的问题时，幼儿园老师应该多一份耐心和细心，学会控制自己的情绪。同时，还应安抚幼儿，不要让幼儿因为一次的过错而过于羞愧，充分保护其自尊心，消除其心理负担。事后，要及时和家长沟通，了解幼儿问题的原因，和家长一起合力解决孩子的问题。
《义务教育数学课程标准（2011年版）》强调，课程内容要反映社会的需要、数学的特点，要符合学生的认知规律。课程内容的组织要重视过程，处理好（）的关系。
设α是某一方程组的解向量，k为某一常数，则kα也为该方程组的解向量。（ ）
案例：
在有理数运算的课堂教学片段中，某学生的板演如下：
针对该学生的解答，教师进行了如下教学：
师：请仔细检查你的演算过程，看是否正确无误？
生：好像正确吧。
请分析例题1、例题2中每一步运算的依据。（10分）
初中数学课程是一门国家课程，其主要内容包括课程目标、教学内容、教学过程和( )等
教学工作的中心环节是（ ）。
教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是（ ）。
教育的本体功能之一是( )。
