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如图所示，一光滑小球放置在木板与竖直墙面之间。设墙面对球的压力大小为N1，球对木板的压力大小为N2。将木板由图示位置开始绕O点缓慢地转到水平位置。在此过程中（ ）。
方法一：解析法
以小球为研究对象进行受力分析，小球受到重力mg、墙面的弹力N，和木板的弹力N2的作用，设墙面与木板的夹角为α，则N1=Gcotθ，N2=G/sinθ，当α增大，N1和N2均减小，故本题选B。
方法二：矢量三角形法
将小球所受三个力移到同一个矢量三角形中，分析题意可知：重力大小方向均不变，α方向不变，所以当木板由图示位置开始绕O点缓慢地转到水平位置时，N2与N1夹角变小，如图所示，N2与N1均减小，故本题选B。
有“泥土诗人”之称的诗人是（）。
《义务教育数学课程标准（2011年版）》强调，课程内容要反映社会的需要、数学的特点，要符合学生的认知规律。课程内容的组织要重视过程，处理好（）的关系。
明朝初年强化君主专制的措施是（）。
设α是某一方程组的解向量，k为某一常数，则kα也为该方程组的解向量。（ ）
钱穆在评论中国古代某制度时说，它“可以培植全国人民对政治之兴味……可以团结全国各地域于一个中央之统治”，这一制度是()。
案例：
在有理数运算的课堂教学片段中，某学生的板演如下：
针对该学生的解答，教师进行了如下教学：
师：请仔细检查你的演算过程，看是否正确无误？
生：好像正确吧。
请分析例题1、例题2中每一步运算的依据。（10分）
下列国家中，建造了胡夫金字塔的是（）。
初中数学课程是一门国家课程，其主要内容包括课程目标、教学内容、教学过程和( )等
马老师在活动反思中写道:"使用档案袋对幼儿的表现进行评价，经常需要花费些额外的时间，与其在这些花样上花时间，不如把精力多用在孩子身上。”这边明马老师()
