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阅读《变色龙》的课堂小结环节的教学实录,按要求回答问题。

师:这篇课文结尾写道:“我早晚要收拾你!”奥楚蔑洛夫便裹紧大衣离开广场走了。后来怎样了呢?课文没有交代,留给读者去思考。现在,就请同学们发挥想象,把后来的事情说出来,以“广场事件之后”为题,写一篇作文。这篇作文的要求是:①内容要和原文衔接,不是另编故事;②人物的思想品质、道德作风必须和原文一致;③作文的中心思想,要和原文中心思想吻合;④在符合上述三点要求的条件下,充分发挥想象力,编出生动有趣的故事情节来。

对上述课堂小结评析不正确的一项是( )

  • A.结合教学内容,有针对性地生发出一些问题,引导学生从不同的角度进行发散迁移,点燃学生智慧的火花,提升学生思维能力
  • B.将阅读教学和写作教学进行了有机联系,将读和说两种能力要求合理整合,将课堂知识积极向课外拓展延伸
  • C.反复提到“和原文衔接”“和原文一致”“和原文中心思想吻合”等要求,限制了学生的思维拓展,在一定程度上不利于学生创造性思维的发挥
  • D.教师通过教学小结将学生思维发散开来,既巩固了当堂课的教学效果,又培养了学生的想象能力和创造能力
答案: C
本题解析:

C项,说法错误,任何教学都是围绕课文展开的,都是基于教学目标基础之上的教学,课堂小结虽然可以发挥拓展作用,打开学生的思维广度,但是也必须是基于文本内容之上的拓展。这位教师反复提到“和原文衔接”“和原文一致”“和原文中心思想吻合”等要求,意在提醒学生不要忘了发散迁移的基点——文本,不要随意地去发散。

更新时间:2022-03-02 22:59
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