当前位置:首页 → 职业资格 → 教师资格 → 中学化学学科知识与教学能力->某化学老师在一次化学测验中设计了下列试题.并对部分学生的解题
某化学老师在一次化学测验中设计了下列试题.并对部分学生的解题结果进行了统计和分析。
【试题】X、Y、Z均是短周期元素,X、Y处于同一周期,X、Z的最低价离子分别为Z2-和Z-,Y+和Z-离子具有相同的电子层结构。下列说法正确的是( )。
(1)D。
(2)对元素周期表不熟悉,不能根据题意推出X、Y、Z是什么元素。
(3)由X、Y处于同一周期,X、Z的最低价离子分别为X2-和Z-.Y+和Z-离子具有相同的电子层结构可推出,X、Y、Z分别为S、Na、F。所以原子最外层电子数Z>X>Y,单质的沸点为Y>X>Z.离子半径:X2->Z->Y+。
《义务教育数学课程标准(2011年版)》强调,课程内容要反映社会的需要、数学的特点,要符合学生的认知规律。课程内容的组织要重视过程,处理好()的关系。
设α是某一方程组的解向量,k为某一常数,则kα也为该方程组的解向量。( )
案例:
在有理数运算的课堂教学片段中,某学生的板演如下:
针对该学生的解答,教师进行了如下教学:
师:请仔细检查你的演算过程,看是否正确无误?
生:好像正确吧。
请分析例题1、例题2中每一步运算的依据。(10分)
初中数学课程是一门国家课程,其主要内容包括课程目标、教学内容、教学过程和( )等
教育的本体功能之一是( )。
一个国家教育经费投入的多少最终取决于( )。
知识是个体通过与环境相互作用后获得的( )。
教学工作的中心环节是( )。