根据多伊奇( M.Deutsch)的观点，最能激发学生掌握目标动机系统的课堂结构是

• A.竞争型课堂结构
• B.合作型课堂结构
• C.个体化型课堂结构
• D.混合型课堂结构

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答案： C

本题解析：

多伊奇将目标奖励结构划分为三类即合作、竞争以及个人主义目标结构。竞争目标结构激发的动机系统属于自我中心的动机系统，合作激发的动机系统属于道德中心的动机系统，个体化激发的动机系统属于任务掌握的动机系统。

更新时间：2021-12-11 03:31

包含此试题的试卷

• 2016年全国硕士研究生招生考试《312心理学专业基础综合》真题

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