下表为一个考察学生几何题解决能力的实验设计模式及假设结果。其中，几何题解决能力采用测验进行测定，满分100分。

根据所列结果，该实验可能存在

• A.交互作用
• B.易化作用
• C.抑制作用
• D.强化作用

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答案： A

本题解析：

本题中，在自变量问题难度的“易”水平上，训练方法和方法二几乎没有差别。在自变量问题难度的“难”。水平上训练方法二要优于训练方法一。即可以确定两个自变之间发生了交互作用。

更新时间：2021-11-26 19:40

包含此试题的试卷

• 2016年全国硕士研究生招生考试《312心理学专业基础综合》真题

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