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有研究发现,正常被试和遗忘症患者自由回忆的正确率之间存在显著差异,但词汇辨认之间不存在显著差异。据此可知实验存在
本实验设计可以理解为有两个自变量,一个是信息提取方式(自由回忆和词汇辨认),一个是被试类型(正常被试和遗忘症患者)。在多因素实验设计中,实验中可能会出现交互作用。在本题中,被试类型在信息提取方式的一个水平上(自由回忆)和另一个水平上(词汇辨认)有不一样的效果,即发生了交互作用,又称交互效应。