简述建构主义学习观的基本内容。
(1)学习的主动建构性。学习不是从外界吸收知识的过程,而是学习者建构知识的过程,每个学习者都在自己原有的知识经验基础上建构自己的理解。 (2)学习的社会互动性。学习是通过对某种社会文化的参与而内化相关的知识和技能、掌握有关的工具的过程,这一过程常需要通过学习共同体的合作互动来完成。 (3)学习的情境性,知识是不可能脱离活动情境而抽象地存在的,学习应该与情境化的社会实践活动结合起来。知识存在于具体的、情境性的、可感知的活动之中。
我国刑法的任务为()。
下列选项中,属于形成权的有()。
下列选项中,属于从物权的有()。
社会危害性()。
行为人在法律上的认识错误有()。
关于行贿罪的正确说法是()。
下列选项中,属于法定之债的有()。
判断行为人无责任能力的医学标准要求的条件有()。
甲委托乙前往丙厂采购男装,乙觉得丙生产的女装市场看好,便自作主张以甲的名义向丙订购。丙未问乙的代理权限,便与之订立了买卖合同。对此,下列说法中正确的有()。
根据我国有关的法律规定,下列选项中,属于担保物权的有()。