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皮亚杰认为,儿童的认知发展水平决定特定时期的游戏方式。假装游戏占主导地位的阶段是
皮亚杰根据儿童认知发展阶段把游戏分为 三类:练习性游戏(o~2岁)、象征性游戏(2~7岁)、规则游戏(7~11、12岁)。假装游戏属于象征性游戏,根据皮亚杰的儿童发展理论, 2~7岁的儿童属于前运算阶段,