当前位置：首页 → 学历类 → 研究生入学 → 学硕心理学->有研究者欲考查随着年级的增高，学生的数学成绩的差距是否越来越
有研究者欲考查随着年级的增高，学生的数学成绩的差距是否越来越大，因此在小学三年级学生中随机抽取了100名学生进行了数学的标准化考试，考试成绩的标准差为11，到这些学生六年级时，又对他们进行了数学的标准化考试，考试成绩的标准差为14。若要在0.05水平上检验六年级的数学成绩是否比三年级时不整齐，正确的方法是
本题考查的是两个相芙样本对应的总体方差之间的差异显著性检验。此时需用下列公式进行t 检验：
分别为两个样本方差，r为两个样本之间的相关系数，凡为样本容量，自由度为n-2。
