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观察学习又称替代学习,是指人们通过观察他人的行为,获得示范行为的象征性表象,并引导学习者做出与之相对应的行为的过程。观察学习有这样三个特点是(  )

  • A.观察学习并不必然具有外显的反应
  • B.观察学习并不必然依赖直接强化
  • C.认识过程在观察学习中起着重要作用
  • D.观察者一定要有外显性的操作示范反应
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答案: A、B、C
本题解析:

本题考查考生对观察学习性质的掌握。观察学习是指个体通过对他人的行为及其强化性结果的观察,从而获得某些新的行为反应,或已有的行为反应得到修正。观察学习的特征在于观察者不一定具有外显的操作反应,也不依赖于直接强化,在学习过程中包含重要的认知过程。

更新时间:2021-12-19 21:15

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