小学儿童道德动机（　　）

• A.独立性发展很快，但并不能摆脱对成人的服从
• B.由具体、近景向抽象、远景发展，完全摆脱具体形象性
• C.道德动机的激烈斗争开始出现
• D.高年级以社会需要作为道德动机的基础，也还离不开具体形象性

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答案： A、C、D

本题解析：

总的来说，小学儿童的道德动机发展有如下几个基本特点：①由服从向独立发展，尽管高年级以自觉道德动机占主导地位，但还离不开对成人指令的服从。②由具体、近景向抽象、远景发展，尽管高年级儿童以社会需要作为道德动机的基础，但还离不开具体形象性。③逐步产生道德动机的斗争，但激烈的冲突较少。

更新时间：2021-12-09 20:40

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